Hablar de habilidades/ Planes/ Aconsejar.

 

 

<Hablar de habilidades>

 

Cuando se habla de algo que sé hacer, se usan expresiones como:

Saber + algo / un poco de… + sustantivo

Sé un poco de francés. Sé algo de editar videos

 

Cuando se habla de algo que sé hacer, se usan expresiones como:

Ser + bueno + en / para… + sustantivo

Soy bueno en la cocina.

 

Cuando se habla de algo que sé hacer, se usan expresiones como:

Ser + malo + en / para… + sustantivo

Soy mala para estudiar por mi cuenta.

 

Cuando se habla de algo que sé hacer, se usan expresiones como:

Ser + un genio + en / para… + sustantivo

Es un genio para los idiomas, sabe hablar 4.

 

Cuando se habla de algo que sé hacer, se usan expresiones como:

Ser + un desastre + en / para… + sustantivo

Soy un desastre para hacer amigos nuevos

 

<Planes>

Para hablar de planes futuros, se utiliza el verbo pensar:

¿Piensas… + infinitivo ?

Pienso… + infinitivo

Estoy pensando en… + infinitivo

X: ¿Piensas seguir estudiando español?

Y: Sí, pienso estudiar y presentar el B2.

También estoy pensando en hacer un intercambio

 

<Aconsejar>

Para dar consejo a una persona se puede usar frases como:

Podrías… + infinitivo

¿Y si… + presente ?

Yo que tú / Yo en tu lugar… + condicional

Podrías buscar videos para aprender español.

¿Y si presentas este año?

Yo que tú repasaría todos los días.

 

📌 1. Hablar de habilidades – 능력 표현하기

Cuando se habla de algo que sé hacer, se usan expresiones como:
무엇을 할 줄 안다고 말할 때, 다음과 같은 표현을 사용합니다:

✅ Saber + algo / un poco de + 명사

• Sé un poco de francés.
  → 나는 프랑스어를 조금 할 줄 알아요.
• Sé algo de editar videos.
  → 나는 영상 편집을 좀 할 줄 알아요.

✅ Ser + bueno/a + en / para + 명사

• Soy bueno en la cocina.
  → 나는 요리를 잘해요.

✅ Ser + malo/a + en / para + 명사

• Soy mala para estudiar por mi cuenta.
  → 나는 혼자 공부하는 걸 잘 못해요.

✅ Ser + un genio + en / para + 명사

• Es un genio para los idiomas, sabe hablar 4.
  → 그는 언어 천재예요. 4개 국어를 할 줄 알아요.

✅ Ser + un desastre + en / para + 명사

• Soy un desastre para hacer amigos nuevos.
  → 나는 새 친구 사귀는 걸 정말 못해요.

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📌 2. Planes – 계획 표현하기

Para hablar de planes futuros, se utiliza el verbo pensar:
미래 계획을 말할 때는 pensar 동사를 사용합니다:

• ¿Piensas… + 동사원형?
  → …할 생각이니?
• Pienso… + 동사원형
  → 나는 …할 생각이야
• Estoy pensando en… + 동사원형
  → 나는 …할까 생각 중이야

예시

• ¿Piensas seguir estudiando español?
  → 스페인어 공부 계속할 생각이야?
• Pienso estudiar y presentar el B2.
  → B2 시험 준비하려고 공부할 생각이야.
• También estoy pensando en hacer un intercambio.
  → 교환학생도 할까 생각 중이야.

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📌 3. Aconsejar – 조언하기

Para dar consejo a una persona se puede usar frases como:
상대에게 조언할 때는 다음과 같은 표현을 사용할 수 있어요:

• Podrías… + 동사원형
  → …하면 어때?
• ¿Y si… + 현재형?
  → …하는 게 어때?
• Yo que tú / Yo en tu lugar… + 조건법
  → 내가 너라면 …할 거야 / 네 입장이라면 …할 텐데

예시

• Podrías buscar videos para aprender español.
  → 스페인어를 배우기 위해 영상 찾아보는 건 어때?
• ¿Y si presentas este año?
  → 올해 시험 보는 건 어때?
• Yo que tú repasaría todos los días.
  → 내가 너라면 매일 복습할 거야.

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📘 1. Hablar de habilidades – 능력 표현 연습

🔹 예문 연습

1. Sé un poco de fotografía.
   → 나는 사진을 조금 찍을 줄 알아요.
2. Mi hermana es muy buena en matemáticas.
   → 내 여동생은 수학을 아주 잘해요.
3. Soy un desastre para organizar mi tiempo.
   → 나는 시간 관리에 정말 서툴러요.
4. Él sabe algo de reparar computadoras.
   → 그는 컴퓨터를 고칠 줄 조금 알아요.

🔹 빈칸 채우기 (직접 연습해 보세요):

• Yo sé un poco de __________. (예: cocinar, inglés)
• Soy bueno/a en __________.
• Soy malo/a para __________.
• Mi amigo es un genio en __________.
• Soy un desastre para __________.

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📘 2. Planes – 계획 표현 연습

🔹 예문 연습

1. ¿Piensas viajar este verano?
   → 이번 여름에 여행할 생각이야?
2. Pienso estudiar todos los días.
   → 매일 공부할 생각이야.
3. Estoy pensando en cambiar de trabajo.
   → 직장을 바꿀까 생각 중이야.
4. ¿Piensas seguir con el curso?
   → 그 수업 계속 들을 생각이야?

🔹 빈칸 채우기 (직접 써보세요):

• ¿Piensas __________?
• Pienso __________.
• Estoy pensando en __________.

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📘 3. Aconsejar – 조언 표현 연습

🔹 예문 연습

1. Podrías practicar con un amigo.
   → 친구와 연습해보는 건 어때?
2. ¿Y si estudias por la mañana?
   → 아침에 공부하는 건 어때?
3. Yo que tú descansaría un poco más.
   → 내가 너라면 좀 더 쉴 거야.
4. Yo en tu lugar hablaría con el profesor.
   → 네 입장이라면 선생님과 이야기해볼 거야.

🔹 빈칸 채우기 (직접 연습해 보세요):

• Podrías __________.
• ¿Y si __________?
• Yo que tú __________.
• Yo en tu lugar __________.

 

🟢 상황 1: 언어 공부에 대해 이야기하기

🔸대화문 (en español)
👩: ¿Piensas seguir estudiando español?
👨: Sí, pienso estudiar todos los días.
👩: ¿Y si ves películas en español? Eso ayuda mucho.
👨: Buena idea. También podría buscar un compañero para practicar.
👩: Yo que tú intentaría hablar con nativos.

🔸번역 (한국어)
👩: 스페인어 계속 공부할 생각이야?
👨: 응, 매일 공부할 생각이야.
👩: 스페인어 영화 보는 건 어때? 그거 많이 도움이 돼.
👨: 좋은 생각이야. 연습할 파트너도 찾아봐야겠다.
👩: 내가 너라면 원어민과 이야기하려고 해볼 거야.

 

🔸핵심 표현 정리

• ¿Piensas + 동사원형? = …할 생각이야?
• Podrías + 동사원형 = …하면 어때?
• Yo que tú + 조건법 = 내가 너라면 …할 거야

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🟢 상황 2: 친구의 고민에 조언하기 (혼자 공부가 어려울 때)

🔸대화문 (en español)
👨: Soy malo para estudiar por mi cuenta. Me distraigo mucho.
👩: Podrías ir a la biblioteca. Ahí es más fácil concentrarse.
👨: ¿Y si estudio con alguien más?
👩: Buena idea. Yo en tu lugar buscaría un grupo de estudio.

🔸번역 (한국어)
👨: 나 혼자 공부하는 걸 잘 못해. 자꾸 산만해져.
👩: 도서관에 가보는 건 어때? 거기서는 집중하기가 더 쉬워.
👨: 누군가랑 같이 공부하는 건 어떨까?
👩: 좋은 생각이야. 내가 너라면 스터디 그룹을 찾아볼 거야.

 

🔸핵심 표현 정리

• Soy malo para… = …를 잘 못해
• ¿Y si…? = …하면 어때?
• Yo en tu lugar + 조건법 = 네 입장이라면 …할 거야

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🟢 상황 3: 미래 계획 이야기하기

🔸대화문 (en español)
👩: ¿Qué planes tienes para el próximo año?
👨: Estoy pensando en hacer un intercambio.
👩: ¡Qué bien! ¿A dónde quieres ir?
👨: Me gustaría ir a España o México.
👩: ¿Y si presentas el examen B2 antes de ir?
👨: Sí, pienso estudiar para eso.

🔸번역 (한국어)
👩: 내년에 무슨 계획 있어?
👨: 교환학생 갈까 생각 중이야.
👩: 좋다! 어디로 가고 싶어?
👨: 스페인이나 멕시코에 가고 싶어.
👩: 가기 전에 B2 시험 보는 건 어때?
👨: 응, 그걸 위해 공부할 생각이야.

 

🔸핵심 표현 정리

• Estoy pensando en + 동사원형 = …할까 생각 중이야
• Me gustaría + 동사원형 = …하고 싶어
• ¿Y si…? / Pienso + 동사원형 = …하면 어때? / …할 생각이야